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【法学】《医事法》教学大纲

来源:beat365 作者: 发布日期:2016-05-27 访问次数:beat365体育官方网站

《医事法》教学大纲

Medical Law

课程编码:07A12538 学分:2 课程类别: 专业任选课

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:法学

推荐教材:

王岳:《医事法》,对外经贸大学出版社,2013年

参考书目:

1.黄丁全:《医事法新论》,法律出版社,2013年

2.王岳,邓虹:《外国医事法研究》,法律出版社,2011年

3.吴崇其,张静:《卫生法学》,法律出版社,2010年版

4.[日]植木哲:《医疗法律学》,法律出版社,2006年版

课程的教学目的与任务

通过学习本课程,学生将会知晓医事法在保护人体健康、促进社会经济发展中的作用,能运用医事法学原理和相关法律规定对医疗法律实践的相关问题进行法律分析,并能结合案例对相关的重要法律规定达到正确适用。

本课程的主要教学任务在于,使学生们了解、掌握医事法方面的基本理论知识和基本技能,以及我国现行医疗卫生方面的法律、法规、规章。

课程的基本要求

由于医事法是法学与医学的交叉学科,而法学和医学既是专业性极强的学科,也是实践性很强的学科,因此本课程将以课堂讲授为主,同时辅助案例讨论和分析。为使学生能够更好地掌握本课程中的基本理论,要求学生课前阅读参考书目、查询相关资料,课堂上带着问题认真听讲。为培养学生应用已学的法律知识独立进行案例分析、解决实践中法律问题的能力,在课堂授课时注重结合案例讲解理论知识,并组织学生参加案例讨论,要求学生勤于思考、积极发言。为培养学生的学习兴趣、鼓励学生达到上述课程要求,对学习认真、课堂讨论中表现积极、学术论文撰写中勇于创新的学生,给予增加平时成绩的奖励,同时对旷课、迟到、不遵守课堂纪律、不完成作业的学生,则减少平时成绩,对考试作弊等严重违反学校纪律的学生,按照学校的相关规定处理。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章 医事法概述 建议学时:4

[教学目的与要求] 使初习医事法的学生对医事法有一个整体性的把握,了解医事法的概念、特征、历史沿革以及医事法的体系,以及医事法与其他部门法的关系,对医事法有初步的理论认识,为后面学习打下基础。

[教学重点与难点] 医事法的概念,医事法与其他部门法的法律关系。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医事法基本原理

一、医事法的概念和调整对象

二、医事法的特征

三、医事法的基本原则

四、学习医事法的意义

第二节 医事法体系

一、医事法的渊源

二、医事法律法规的效力等级

第三节 医事法与其他部门法的关系

一、医事法的性质

二、医事法与其他部门法的关系

第二章 医疗机构法律定位 建议学时:4

[教学目的与要求]了解医患关系的法律属性、医患关系的立法变迁、医患关系的理论争议,掌握医生执业的相关法律制度,以及医院管理的法律法规。

[教学重点与难点]医患关系的法律属性,医院管理的法律制度。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医患关系法律属性

一、医患关系法律属性的争议

二、医患关系立法变迁

第二节 医生执业法律制度

一、医务人员的法律地位

二、医生执业相关法律法规

第三节 医院管理法律制度

一、医疗机构的法律地位

二、医疗机构管理相关法律法规

第三章 患者法律地位 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解包括患者的隐私权、知情权等法律权利,以及患者有哪些法律义务。

[教学重点与难点]患者的隐私权、知情权等权利,知情同意原则。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 患者的法律权利

一、患者的法律地位

二、患者权的性质

三、患者的法律权利体系

第二节 患者的法律义务

一、患者的法律义务

二、患者应承担的法律后果

第四章 医疗合同纠纷的法律认定 建议学时:2

[教学目的与要求] 了解医疗合同的法律属性、特点,医疗合同纠纷的特点,医疗合同纠纷的法律适用。

[教学重点与难点]医疗合同的法律属性,医疗合同的法律适用。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医疗合同纠纷的特点

一、医疗合同的概念

二、医疗合同的特点

三、医疗合同纠纷的特点

第二节 医疗合同纠纷的法律适用

一、医疗合同的相关法律规定

二、医疗合同纠纷的法律适用

第五章 医疗损害责任的法律认定 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解医疗损害赔偿纠纷的特点,医疗损害的分类,医疗损害责任的认定,《侵权责任法》关于医疗损害责任的相关规定。

[教学重点与难点]医疗损害责任的认定,医疗损害的分类。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医疗损害赔偿纠纷的特点

一、医疗损害赔偿纠纷与医疗合同纠纷的关系

二、医疗损害赔偿纠纷的特点

第二节 医疗损害责任的认定

一、医疗损害的认定

二、医疗损害与医疗合同的关系

三、医疗损害责任的认定

第三节 医疗损害责任的相关法律规定

一、《侵权责任法》的相关法律规定

二、其他法律法规的相关规定

第六章 医疗产品损害的法律认定 建议学时:2

[教学目的与要求] 了解医疗产品损害的特点,医疗产品责任的认定,医疗产品损害的责任者。

[教学重点与难点] 医疗产品责任的认定,医疗产品损害的责任者。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医疗产品损害的特点

一、医疗产品的界定

二、医疗产品损害的特点

第二节 医疗产品损害责任的认定

一、医疗产品损害的责任主体

二、医疗产品损害责任的分类

三、医疗产品损害责任的承担

第七章 医疗纠纷的解决机制 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解医疗纠纷解决机制的发展与变迁,包括诉讼在内的多元化的医疗纠纷解决机制。

[教学重点与难点] 医疗纠纷的解决机制,特别是以调解为主的非诉讼方式的医疗纠纷解决机制。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 医疗纠纷解决机制的历史变迁

一、我国医疗纠纷解决机制的历史变迁

二、国外医疗纠纷解决机制的历史沿革

第二节 多元化的医疗纠纷解决机制

一、医疗纠纷的诉讼机制

二、医疗纠纷的非诉解决机制

第八章 医疗犯罪与刑事责任 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解常见的医疗犯罪罪名、医疗犯罪的特点,以及应当承担的刑事责任。

[教学重点与难点] 医疗犯罪的特点,医疗犯罪的刑事责任。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 常见的医疗犯罪

一、医疗犯罪的概念和特点

二、医疗犯罪的类型

三、常见的医疗犯罪罪名

第二节 医疗犯罪的刑事责任

一、医疗犯罪的刑事责任特点

二、医疗犯罪的刑事责任方式

第九章 高新医疗技术与医患关系 建议学时:4

[教学目的与要求] 了解器官移植技术、辅助生殖技术以及基因技术等高新医疗技术发展带来的医患关系的变化,相关的法律规定,未来的立法趋势。

[教学重点与难点] 器官移植技术、人类辅助生殖技术、基因技术发展带来的医患关系的变化,产生的新的法律问题以及相关的法律规定。

[授 课 方 法] 以课堂上教师讲授为主,课下学生自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 器官移植技术与医患关系

一、器官移植技术引起医疗纠纷的特点

二、器官移植技术的相关法律法规

三、器官移植医疗纠纷的处理

第二节 人类辅助生殖技术与医患关系

一、人类辅助生殖技术引起医疗纠纷的特点

二、人类辅助生殖技术的相关法律法规

三、人类辅助生殖医疗纠纷的处理

第三节 基因技术与医患关系

一、基因技术引起医疗纠纷的特点

二、基因检测与治疗的相关法律法规

三、基因检测与治疗纠纷的处理

撰稿人:齐晓霞 审核人:苑 敏

上一:【法学】《专业实习与学年论文》教学大纲


下一:行政管理专业培养方案及教学大纲(课程教学大纲请点击课程名称获取 2014版)

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