【政治学与行政学】《专业英语》（政治学）教学大纲

《专业英语》（政治学）教学大纲

Specialized Foreign Language

课程编码： 23A00002 学分：3 课程类别： 专业任选课

计划学时： 48 其中讲课：48 实验或实践： 0 上机：0

适用专业：政治学与行政学

推荐教材：

张华：《政治学专业英语教程》，北京大学出版社2001年版

参考书目：

1.丛日云：《西方政治文化传统》，吉林出版集团有限公司2007年版

2.[美]列奥· 施特劳斯：《政治哲学史》，河北人民出版社1998年版

3.[美]乔治· 霍兰· 萨拜因：《政治学说史》，商务印书馆1986年版

课程的教学目的与任务

《专业外语》（政治学）是为政治学与行政学专业所开设的一门专业基础课，本课程的教学目的包括：（1）从根本上提高学生的口语能力，使其能够应用外语进行最基本的专业交流与研讨；（2）培养学生的阅读能力。学生要了解东西方思维模式、表达方式、篇章结构的差异及不同特点，在此基础上向学生传授具体的阅读方法与技巧；（3）培养学生的翻译能力。主要掌握英译汉的翻译能力；（4）培养学生专业英语写作能力并在此基础上帮助学生了解并掌握实务写作的基本技能与技巧。

本课程的教学任务包括：（1）完成教材中的第一章到第十一章的教学内容；（2）学习和积累2000个左右的专业词汇；（3）讲授本专业英语的语法规则和语言特色。

课程的基本要求

本课程要求学生必须在课前预习，内容包括词汇和基本的篇章结构；学生在课后必须复习，内容包括翻译和写摘要；上课以讨论为主，要求学生积极参与，并把课堂参与程度作为平时成绩的重要考核内容。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章 《君主论》(The Prince ) 建议学时：4

[教学目的与要求] 了解《君主论》的写作背景，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确翻译和掌握文中的主要观点

[授 课 方 法] 教师主讲，学生讨论、翻译

[授 课 内 容]

第一节 XXI How A Prince Should Act to Acquire Reputation

第二节XXII On A Prince’s Counselors

第二章 乌托邦（Utopia） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《乌托邦》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 翻译作者对乌托邦的设想及其内涵的观点

[授 课 方 法] 讲授、翻译、讨论

[授 课 内 容]

第一节 The Discourse of Raphael Hythloday on the Best State of A Commonwealth, Book Two: As Recounted by Thomas More, Citizen and Sheriff of London

第二节 Their Cities, Especially Amaurot

第三章 利维坦（Leviathan） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《利维坦》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 翻译和掌握作者的主要观点

[授 课 方 法]

[授 课 内 容]

第一节 Chapter XXIV Of the Nutrition, and Procreation of A Common-wealth

第四章 政府论（Two Treatises of Government） 建议学时：4

[教学目的与要求] 了解《政府论》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确翻译和理解作者的核心观点

[授 课 方 法] 讲授、翻译、讨论

[授 课 内 容]

Chapter XIV Of Prerogative

第五章 论法的精神（The Spirit of Law） 建议学时：4

[教学目的与要求] 了解《论法的精神》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确掌握所选部分的核心观点

[授 课 方 法] 讲授、翻译、讨论

[授 课 内 容]

Book XXXI Theory of the Feudal Laws among the Franks, in the Relation They Bear to the Revolutions of Their Monarchy

1.---Changes in the Offices and in the Fiefs

2.---How the Civil Government was reformed

第六章 社会契约论（The Social Contract） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《社会契约论》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确翻译理解作者的主要观点和行文风格

[授 课 方 法] 讲授、翻译、讨论

[授 课 内 容]

Chapter 8 That All Forms of Government do not Suit All Countries

Chapter 9 The Signs of a Good Government

第七章 永久的和平（Perpetual Peace） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《永久的和平》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确翻译和理解康德对永久和平的论述

[授 课 方 法] 讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

Second Definitive Article for A Perpetual Peace“The Law of Nations Shall be Founded on a Federal of Free States”

Third Definitive Article for A Perpetual Peace“The Law of World Citizenship Shall Be Limited to Conditions of Universal Hospitality”

第八章 道德形而上学（The Metaphysics of Morals） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《道德形而上学》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 掌握康德道德形而上学的基本观点

[授 课 方 法] 讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

Public Right Section I The Right of a State 43,44,45,46,47

第九章 历史哲学（The Philosophy of History） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《历史哲学》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确理解和翻译黑格尔历史哲学的基本观点

[授 课 方 法] 讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

黑格尔《历史哲学》导言的第三部分。The third point to be analyzed is, therefore……and so much the less since the piety of the hearth is itself a profoundly subjective state of feeling.

第十章 人权论（The Rights of Man） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《人权论》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确翻译和理解社会与文明的关系

[授 课 方 法]讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

Chapter I Of Society and Civilization

Chapter II Of the Origin of the Present Old Governments

第十一章 自由论（On Liberty） 建议学时：4

[教学目的与要求]了解《自由论》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 准确了解穆勒的核心观点

[授 课 方 法] 讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

Chapter 1 Introductory

第十二章 社会静力学（Social Statics） 建议学时：4

[教学目的与要求] 了解《社会静力学》的作者、写作背景和主要观点，掌握文中基本的专业词汇、论文基本观点和一定的翻译技巧。

[教学重点与难点] 斯宾塞社会有机论的基本观点及其逻辑推理。

[授 课 方 法] 讲授、讨论、翻译

[授 课 内 容]

Chapter XXII The Limit of State-Duty 1,2,3

撰稿人：苏宝俊 审核人：常桂祥