《医疗社会工作》教学大纲
Medical Social Work
课程编码：23A08019 学分：2.0 课程类别：专业选修课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：社会工作
推荐教材：
刘继同：《医务社会工作导论》，高等教育出版社，2008年
参考书目：
1.莫藜藜：《医务社会工作》，桂冠图书股份有限公司，2000年
2.秦燕：《医务社会工作》，巨流图书股份有限公司，2009年
课程的教学目的与任务
通过本课程的学习，使社会工作专业的学生了解医疗社会工作的概况、历史和现状；熟悉医疗社会工作所涉及的具体内容、工作取向和工作环境；在基本掌握临床医学概论和社会工作实务的基础上，能够将所学社会工作的知识、理论与方法综合地运用到医疗工作领域中。
要求学生熟练掌握医疗社会工作的基本理论，了解对不同的医疗社会工作对象所运用的社会工作方法，能够初步具备将所学社会工作的知识、理论与方法综合地运用在医务工作领域中的能力。
课程的基本要求
1.了解医务社会工作的概况，历史发展及现状，熟悉医务社会工作所涉及的内容、工作取向和工作环境在基本掌握社会工作基本方法的基础上能够初步将社会工作的基础知识和理论与社会工作的方法综合的运用在医务领域之中。
2.本课程主要主要采取课堂讲授、影片观摩、案例分析等教学方法。
3.考核方式：课程成绩采取考试方式，成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成。其中，平时成绩占40%，期末成绩占60%。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 医疗社会工作的定义与专业地位角色 建议学时：2
[教学目的与要求] 了解医疗社会工作的对象与主要内容，掌握医疗社会工作的内涵、专业地位与专业角色。
[教学重点与难点]医疗社会工作的内涵、专业地位与专业角色。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
一、医疗社会工作的内涵、外延
二、医疗社会工作的主要内容
三、医疗社会工作的意义
第二章 医疗社会工作的历史沿革 建议学时：2
[教学目的与要求] 了解中西方医疗社会工作的历史沿革。
[教学重点与难点]中西方医疗社会工作的区别。
一、医疗社会工作在西方
二、医疗社会工作在中国
第二章 医疗社会工作的知识结构与理论基础 建议学时：4
[教学目的与要求] 了解健康概念与医学模式的转变对医疗社会工作的影响，掌握医疗社会工作理论流派。
[教学重点与难点] 医疗社会工作的理论流派。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
一、健康概念界定与医学模式转变
1、健康与疾病
2、医学模式的转变
二、医疗社会工作理论流派
1、生命周期理论
2、压力与应对
3、危机调适理论
三、医学心理学
第三章 医疗社会工作的工作方法 建议学时：6
[教学目的与要求]了解医疗社会工作方法的适用领域，掌握医疗社会工作的方法。
[教学重点与难点]医疗社会工作的主要方法。
一、医疗个案工作
二、医疗小组工作
三、医疗社区工作
第四章 医院医疗社会工作 建议学时：2
[教学目的与要求]了解医院中医疗社会工作的适用范围，掌握医疗团队与社会工作角色的重要内容，区分社会工作者与志愿者工作的区别与联系。
[教学重点与难点] 医疗中的社会工作角色。
[授 课 方 法]以课堂讲授、影片观摩、分组讨论等方式进行。
一、医疗团队与社工角色
二、医务社会工作中的志愿者工作
第五章 医疗社会工作的重要领域 建议学时：8
[教学目的与要求] 掌握中国家庭福利和家庭政策的内容和机构，了解国外和中国香港的家庭福利与政策。
[教学重点与难点] 中外家庭福利和家庭政策。
一、临终关怀
二、慢性病
三、艾滋病
四、精神疾病
五、器官移植
六、医患纠纷
第六章 我国的医疗社会工作环境 建议学时：2
[教学目的与要求] 了解医疗社会工作在中国发展的总体环境，有关医疗社会工作的保障制度，掌握医疗体系下中我国的医疗工作模式。
[教学重点与难点]医疗体系下中我国的医疗工作模式。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，实验、课堂讨论和课下自学为辅。
一、我国的医疗保障制度
二、我国的医疗体系和医疗工作模式
第七章 医疗社会工作管理与研究 建议学时：6
[教学目的与要求] 了解有关医疗社会工作的管理事务，掌握医疗社会工作行政等事务以及有关医疗社会工作的研究。
[教学重点与难点] 医疗社会工作行政以及医疗社会工作督导。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，实验、课堂讨论和课下自学为辅。
一、医疗社会工作行政
二、医疗社会工作督导
三、医疗社会工作研究
撰稿人：杜以芬 审核人：赵宝爱
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