【社会工作】《专业导论》教学大纲

《专业导论》教学大纲

Introduction to Specialty

课程编码：23A00001 学分： 1.0 课程类别： 专业基础课

计划学时：16 其中讲课：16 实验或实践： 0 上机：0

适用专业：社会学类

推荐教材：无

参考书目：

1.王思斌：《社会工作导论》,北京大学出版社，2007年

2.于晶利：《社会工作概论》（总论卷），山东人民出版社，2012年

3.孙光德、董克用：《社会保障概论》（第三版）,中国人民大学出版社，2008年

4.郑功成：《中国社会保障改革与发展战略》（总论卷），人民出版社，2011年

5.郑功成：《中国社会保障改革与发展战略》（养老保险卷），人民出版社，2011年

6.郑功成：《中国社会保障改革与发展战略》（医疗保障卷），人民出版社，2011年

7.郑功成：《中国社会保障改革与发展战略》（救助与福利卷），人民出版社，2011年

课程的教学目的与任务

本课程的教学目的是系统介绍社会工作和劳动与社会保障的专业定位、基本格局、培养目标和毕业生去向、社会工作和劳动与社会保障专业的课程体系、大学阶段学习方法和综合素质的培养、社会工作和劳动与社会保障专业的考研情况等。

本课程教学任务是一方面使学生能比较系统、概括地了解社会工作和劳动与社会保障专业的基本情况，另一方面在教学过程中激发学生学习专业课程的兴趣，培养学生的社会工作和劳动与社会保障专业兴趣，为学生接下来的专业选择和进一步学习专业课程打下基础。

课程的基本要求

1．能比较系统、概括地了解社会工作和劳动与社会保障专业的学科定位，了解两个专业在国内高校中的基本格局，了解社会工作和劳动与社会保障专业的培养目标、发展趋势和毕业生的去向，对社会工作和劳动与社会保障有一个全面的总体把握。

2．能比较准确地掌握社会工作和劳动与社会保障专业的课程设置，掌握大学阶段的学习方法和如何培养综合素质。

3．能初步阅读专业相关资料，紧密联系国内外实际，对社会工作和劳动与社会保障的发展现状和未来趋势有一个初步认识。

各讲节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一讲 社会工作专业的学科定位和基本格局 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，了解该专业在国内高校中的基本格局，了解社会工作专业的培养目标、发展趋势。

[教学重点与难点] 社会工作专业的培养目标、发展趋势。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

一、社会工作专业的由来

二、社会工作专业的学科定位

三、我国社会工作专业本科教育的基本格局

四、社会工作专业的应用领域、培养目标

第二讲 社会工作专业课程设置与实践教学 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，了解社会工作专业的课程体系设置及学分分布情况，了解社会工作专业实践教学的内容和形式。

[教学重点与难点] 社会工作专业的课程体系设置及学分分布情况。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

一、社会工作专业的课程体系与专业课介绍

二、社会工作专业的实践教学的内容与形式

三、社会工作专业的学习方法与综合素质培养

第三讲 社工专业实践的地位与作用及小组社工现场展示观摩 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，使学生了解社会工作实践的地位与作用，并通过现场实践展示社会工作实务的魅力。

[教学重点与难点] 个案、小组、社区等社会工作方法简介。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

一、社会工作实践在社会工作专业体系中的地位与作用

二、个案、小组、社区等社会工作方法简介

三、小组社会工作现场展示观摩

第四讲 社工专业毕业生去向与考研指导以及往届社工学生谈专业学习体会 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，使学生了解社会工作专业考研的方向，可供选择的院校与专业，熟悉考研的流程；通过往届学生的介绍，进一步增强对本专业的直观认识和了解。

[教学重点与难点] 历届毕业生的毕业去向。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

一、历届毕业生的毕业去向介绍

二、往届社工学生谈专业学习体会

第五讲 劳动与社会保障专业的学科定位和基本格局 建议学时：2

[教学目的与要求]通过学习，使学生了解该专业在国内高校中的基本格局，了解劳动与社会保障专业的培养目标、发展趋势。

[教学重点与难点]劳动与社会保障专业的培养目标、发展趋势。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。

[授 课 内 容]

一、劳动与社会保障专业的由来

二、劳动与社会保障专业的学科定位

三、我国劳动与社会保障专业本科教育的基本格局

四、劳动与社会保障专业的应用领域、培养目标

第六讲 劳动与社会保障专业课程设置与实践教学 建议学时：2

[教学目的与要求]通过学习，使学生了解劳动与社会保障专业的课程体系设置及学分分布情况，了解劳动与社会保障专业实践教学的内容和形式。

[教学重点与难点] 劳动与社会保障专业的课程体系设置；劳动与社会保障专业实践教学的内容和形式。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。

[授 课 内 容]

一、劳动与社会保障专业的课程体系与专业课介绍

二、劳动与社会保障专业的实践教学的内容与形式

三、劳动与社会保障专业的学习方法与综合素质培养

第七讲 劳动与社会保障专业中人力资源管理相关课程及就业前景 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，使学生了解劳动与社会保障专业学生在人力资源管理领域的相关课程、就业前景及具体工作中的流程模块。

[教学重点与难点]人力资源管理相关课程介绍；人力资源管理流程模块介绍。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。

[授 课 内 容]

一、人力资源管理相关课程介绍

二、社保专业学生在该领域的就业前景

三、人力资源管理科室设置与流程模块介绍

第八讲 劳动与社会保障相关课程实验教学介绍 建议学时：2

[教学目的与要求] 通过学习，使学生了解劳动与社会保障相关课程实验教学的流程。

[教学重点与难点] 劳动与社会保障相关课程实验教学的流程。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。

[授 课 内 容]

一、社会保险、劳动关系实验教学介绍

二、SPSS实验教学介绍

三、职业生涯管理实验教学介绍

四、人力资源管理实验教学介绍

撰稿人：刘建花 审核人：朱丽敏