为了激发儿童的阅读兴趣，培养儿童良好的阅读习惯，提高其阅读能力，6月10日，beat365社工专业两名实习生崔佳、董宇在积成社区活动中心开展了“爱读书，读好书，善读书”为主题的图书阅读活动。考虑到不同年级段儿童阅读的特点、阅读书目的范围及认知程度的差异，整个活动分低年级和高年级两场进行。
活动开始前，实习生带领大家进行了破冰游戏和自我介绍。第一阶段，实习生和高年级段同学共读了《汤姆索亚历险记》一书。从作者介绍、内容梗概和分角色阅读出发，实习生通过不断抛出问题，增加故事悬念，激发同学们的阅读兴趣。当提问到“你想要像汤姆一样去冒险吗”，同学们纷纷感慨现实中根本无法实现，并且表示课业压力较大。实习生引导同学们遇到压力时，可以通过绘画、阅读等多彩活动感受快乐，将其释放出来。
活动第二阶段，通过狐狸的故事导入，实习生带领低年级段同学们共读《了不起的狐狸爸爸》一书。在过程中同学们学习到了“制作人物名片”和“理清脉络”两种阅读方法，并对于狐狸有了新的认知和看法，同时也吸引了同学们对于本书的阅读兴趣。
活动结束后同学们也纷纷将书借回了家。总体来看，本次阅读活动激发了同学们的阅读兴趣，引导同学们学习到了良好的阅读方法。下一步社工专业实习生将继续同积成社区活动中心开展丰富多彩的活动，拓展流动儿童优质的补偿性教育资源，扩大随迁儿童的社区支持网络，助力随迁儿童的健康成长。
撰稿：董宇、崔佳 编辑：刘雨齐 编审：宗琪
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