参加“青春正能量”青少年成长服务项目的青少年大多数是小学一二年级的学生，他们的文化课学习依然比较单一，并未涉及历史、地理等知识的学习。为了培养青少年全面学习知识的兴趣，使其能够在今后的学习中收获一种新的学习方法，青少年项目组特设计了四次小组活动，为青少年的全面发展夯实基础。
7月9日，中华地理之美活动如期开展，共有8位青少年参与本次活动。为了更好的培养青少年团队协作和讨论的能力，活动采取分组讨论分享的方式进行。活动伊始，济南大学社会工作实习生引导青少年对全国的省、自治区、直辖市等进行思考，尽可能多的写出自己对中国城市的了解并进行分享，对于一些错误，则及时的进行指导和纠错。接下来实习生给每一个小组发了一张地图，让青少年熟记各省市在中国国土中的位置，为后续的地图拼图比赛做准备，青少年对于该环节异常认真，在地图拼图比赛中也相互合作、用于争先。济南大学实习生为了使地理知识和生活结合起来，还设计了186元游中国的游戏环节，通过让青少年认识100元、50元、20元、10元、5元、1元纸币背后的各特色景点，熟悉祖国的美好景色。
本次活动主要采用由浅入深的方式进行，通过对青少年日常认知入手，设计青少年比较感兴趣的活动使其能够从兴趣出发，认真学习各类地理知识，培养对祖国大好河山的热爱。
撰写：王雪 李锦茜 编审：王春燕
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