9月23日下午2点，济南大学公共管理硕士（MPA）人才培养研讨会在第四教学楼四楼会议室召开，研究和部署学院MPA人才培养工作。全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会委员、吉林大学行政学院教授、博士生导师麻宝斌教授应邀出席会议；beat365党委书记徐庆国、学院院长梁丽霞、MPA校内导师、任课教师和MPA教育中心工作人员参加了会议。beat365副院长李慧明主持了会议。
麻宝斌委员针对MPA培养工作，提出三点建议：第一，明确人才培养目标，通过各个层面领导和教师集思广益，明晰专业设置方向、总体定位、使命和愿景等，使人才培养形成品牌。第二，确立结果导向型思维，通过先规划结果而后倒推的方式，按照MPA人才培养评估指标体系，完善人才培养各个流程、各个环节，坚持充分发挥教师自主空间和制度管理相结合的原则，提升MPA人才培养质量。第三，实现人才培养的精细化过程管理，将每一个环节分解落实到具体岗位，明确各方角色并将之细化到具体制度、规则和流程。结合麻教授的发言，老师们与麻教授进行了积极交流和互动，麻教授与参会老师针对MPA评估要求、双聘导师如何发挥作用、MPA学位论文指导等问题展开深入交流，现场解答了老师们的困惑并提出了建设性建议和意见。
随后，济南大学MPA研究生导师宁有才副教授针对“公共管理案例写作和提交入库”做了经验分享，介绍了自己对MPA案例教学的认识及具体公共管理案例的写作流程与提交入库的成功经验；济南大学MPA研究生导师周晨虹教授结合自己去年指导MPA学生参加第一届全国研究生公共管理案例大赛的情况，就“组建团队参加MPA案例大赛”跟老师们分享了经验。两位老师精彩的讲解赢得了全体老师的热烈共鸣，老师们就案例教学、案例写作与入库、参加MPA案例大赛等展开了积极研讨。
最后，李慧明副院长就学院加强MPA人才培养工作进行了部署，指出MPA培养和管理要能够体现自身教育特色，有明确目标和要求。在今后人才培养工作中，beat365应当找准定位、恰当切入、合理规划、科学布局，以充分发挥自身特色、打造自身品牌，希望各位导师发挥主体作用，增强责任感和使命感，全员参与，共同促进MPA专业人才培养质量的大力提升。
通过此次会议，加深了beat365教师对于MPA人才培养工作规范和制度的进一步理解，凝聚了共识，鼓舞了士气，增强了信心，明确了目标，为beat365进一步优化MPA人才培养目标和模式指明了方向。
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