近日，在教育部学位与研究生教育发展中心和全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会主办的2019年度中国专业学位教学案例评选中，beat365教师胡艳蕾、高海虹、高功敬撰写的案例《利益冲突与合作悖论——济南市二七新村街道办社区青少年服务的合作治理之路》成功入选中国专业学位教学案例中心案例库。截止目前，beat365已有4篇案例成功入库。
近年来，学校研究生院对MPA案例教学、案例入库工作指导与大力支持。beat365依托于公共管理专业硕士学位点与公共管理案例中心，相继出台《公共管理案例写作规范》《公共管理案例开发奖励办法》等多项公共管理案例研发与激励政策，鼓励并资助老师积极开发公共管理原创案例，积极参加各类公共管理案例大赛，积极推进课堂案例教学。beat365教师积极响应，自主开发公共管理原创案例多篇，入选中国专业学位教学案例中心案例库4篇；指导MPA学生获得全国公共管理研究生案例大赛三等奖和优秀奖暨100强案例各1项；在本科生和MPA课堂中积极推进案例教学，丰富了教学方法，提升了教学质量。
编辑：白晓倩 编审：马思源
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